馬校長經(jīng)典語錄
發(fā)布日期：2018-06-21 | 瀏覽次數(shù)：597
1、學校好像是一輛汽車，員工好像是汽車上的一個零件，只有每個零件都堅守自己的崗位，完成自己的職能，相互團結(jié)合作，才能使汽車開的又快又穩(wěn)。
2、一個人“把簡單的事情做好就是不簡單；把平凡的事情干好就是不平凡”。同樣的工作環(huán)境，同樣一件事，同樣的一份工作，用心和不用心效果是不同的！
3、承認問題是解決問題的第一步，你愈是躲著問題，問題愈會揪住你不放。
4、在實際工作中，我們不要怕有問題，而最怕的是缺少發(fā)現(xiàn)問題眼睛，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能解決問題，也才能把問題消滅在萌芽中。
5、世界上沒有解決不了的問題，只要用心去想、用心去干、創(chuàng)新的去干，再多的問題和困難都能克服，因為“辦法總比問題多”。
6、“活到老學到老”，無止境的學習，是每一個智者所必需的。
7、大家應該有憂患意識，要居安思危，不要認為工作態(tài)度好壞是小問題，不要認為教學質(zhì)量好壞是小問題，更不要認為違反學校制度是小問題，往往這些所謂的小問題會影響企業(yè)這個大事業(yè)。
8、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
9、學校無小事，處處都育人。
10、每一位員工，要講究倫理道德，工作中做到仁義禮智信，堅持正信、正念、正言、正行，修心、修身、修行、修德。不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
11、教學質(zhì)量是學校的生命線，是一個學校生存和發(fā)展的基石。
12、我校的管理人員和中層領導不僅要帶好頭，做到“識禮教、行法度”，更重要的是扮演好“執(zhí)行樞紐”的職業(yè)角色。
13、要做到走動管理，實現(xiàn)五勤：腿勤、眼勤、口勤、手勤、腦勤，把學校的事當自己的是來干。努力做到想干事、能干事、創(chuàng)新的干事、干好事。
14、做中層領導的更應該明白：人性化管理不是人情化管理，應是在制度約束下的人性化。我們的管理思想是：“人性化管人，制度化管事”。
15、企業(yè)嚴格管理，堵塞所有漏洞，不給員工違反制度，犯錯誤的機會，就是對員工最大的負責，就是對員工最大的愛護，也是對社會最大的貢獻！
16、中層領導要學習管理理論，提高自身素養(yǎng)和領導力，完成任務時要努力做到：事前有計劃，事中有控制，事后有總結(jié)。
17、贏者總有計劃，輸者總是有理由；贏者遇事總說我能行，輸者遇事總說不關我的事。
18、教職工要樹立“服務第一”的意識?！耙磺袨榱藢W員，為了一切學員，為了學員的一切”。
19、全校工作按照：校長為中層領導服務，中層領導為員工服務，員工為學員服務的原則。努力落實：工作跟著學員走，工作走在學員前；工作跟著問題走，工作走在問題前；工作跟著需要走，工作走在需要前。
20、工作中要長計劃短安排，做到忙而不亂；忙而有序（先后、輕重）；忙而有理；忙而有效。
21、盡力工作實際上是指兩個方面：肯花時間、肯出力氣。
22、教職工應努力做到：平凡中追求偉大，平淡中保持激情，平常中肩負責任。盡職盡責把本職工作做好。
23、工作要做到：人在崗上，崗在心上。
24、在工作中，希望大家：講紀律，守規(guī)章；講正氣，做楷模；講團結(jié)，促和諧；講溝通，聚合力；講互助，共克難；講創(chuàng)新，比貢獻。努力把自己的本職工作做好！
2、一個人“把簡單的事情做好就是不簡單；把平凡的事情干好就是不平凡”。同樣的工作環(huán)境，同樣一件事，同樣的一份工作，用心和不用心效果是不同的！
3、承認問題是解決問題的第一步，你愈是躲著問題，問題愈會揪住你不放。
4、在實際工作中，我們不要怕有問題，而最怕的是缺少發(fā)現(xiàn)問題眼睛，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能解決問題，也才能把問題消滅在萌芽中。
5、世界上沒有解決不了的問題，只要用心去想、用心去干、創(chuàng)新的去干，再多的問題和困難都能克服，因為“辦法總比問題多”。
6、“活到老學到老”，無止境的學習，是每一個智者所必需的。
7、大家應該有憂患意識，要居安思危，不要認為工作態(tài)度好壞是小問題，不要認為教學質(zhì)量好壞是小問題，更不要認為違反學校制度是小問題，往往這些所謂的小問題會影響企業(yè)這個大事業(yè)。
8、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
9、學校無小事，處處都育人。
10、每一位員工，要講究倫理道德，工作中做到仁義禮智信，堅持正信、正念、正言、正行，修心、修身、修行、修德。不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
11、教學質(zhì)量是學校的生命線，是一個學校生存和發(fā)展的基石。
12、我校的管理人員和中層領導不僅要帶好頭，做到“識禮教、行法度”，更重要的是扮演好“執(zhí)行樞紐”的職業(yè)角色。
13、要做到走動管理，實現(xiàn)五勤：腿勤、眼勤、口勤、手勤、腦勤，把學校的事當自己的是來干。努力做到想干事、能干事、創(chuàng)新的干事、干好事。
14、做中層領導的更應該明白：人性化管理不是人情化管理，應是在制度約束下的人性化。我們的管理思想是：“人性化管人，制度化管事”。
15、企業(yè)嚴格管理，堵塞所有漏洞，不給員工違反制度，犯錯誤的機會，就是對員工最大的負責，就是對員工最大的愛護，也是對社會最大的貢獻！
16、中層領導要學習管理理論，提高自身素養(yǎng)和領導力，完成任務時要努力做到：事前有計劃，事中有控制，事后有總結(jié)。
17、贏者總有計劃，輸者總是有理由；贏者遇事總說我能行，輸者遇事總說不關我的事。
18、教職工要樹立“服務第一”的意識?！耙磺袨榱藢W員，為了一切學員，為了學員的一切”。
19、全校工作按照：校長為中層領導服務，中層領導為員工服務，員工為學員服務的原則。努力落實：工作跟著學員走，工作走在學員前；工作跟著問題走，工作走在問題前；工作跟著需要走，工作走在需要前。
20、工作中要長計劃短安排，做到忙而不亂；忙而有序（先后、輕重）；忙而有理；忙而有效。
21、盡力工作實際上是指兩個方面：肯花時間、肯出力氣。
22、教職工應努力做到：平凡中追求偉大，平淡中保持激情，平常中肩負責任。盡職盡責把本職工作做好。
23、工作要做到：人在崗上，崗在心上。
24、在工作中，希望大家：講紀律，守規(guī)章；講正氣，做楷模；講團結(jié)，促和諧；講溝通，聚合力；講互助，共克難；講創(chuàng)新，比貢獻。努力把自己的本職工作做好！
